Informatiegeletterdheid
- 8.2.5 De leerlingen kennen het volgende begrip: de artificiële intelligentie.
- 8.2.6 De leerlingen kunnen een zoekstrategie uitwerken, toepassen en indien nodig bijsturen vanuit de principes van computationeel denken. Bv. een eenvoudige en effectieve prompt formuleren in een door de school beschikbaar gestelde AI-tool om content/informatie te verkrijgen
- 8.2.7 De leerlingen kunnen aan de hand van aangereikte criteria digitale bronnen beoordelen op bruikbaarheid, betrouwbaarheid en correctheid.
- 8.2.8 De leerlingen kunnen voorbeelden geven van toepassingen waarin AI gebruikt wordt.bv. spraakherkenning, vertaaltools, aanbevelingssysteem
Mediawijsheid
- 8.3.1 De leerlingen kennen de volgende begrippen: het auteursrecht, het portretrecht, de online veiligheid, het nepnieuws.
- auteursrecht: bescherming van eigen creaties
- portretrecht: recht op afbeelding
- online veiligheid: verantwoord gedrag om jezelf en anderen te beschermen op het internet
- nepnieuws: informatie die bewust fout of verzonnen is om mensen te misleiden
- 8.3.2 De leerlingen kennen basisprincipes van auteursrecht en portretrecht:
- wat iemand zelf maakt, zoals een tekst, foto of video, mag niet zomaar door anderen gebruikt of gekopieerd worden;
- iemand mag niet gefotografeerd of gefilmd worden zonder goedkeuring van die persoon;
- een foto of video waarop iemand herkenbaar afgebeeld staat mag enkel gepubliceerd of gedeeld worden als die persoon toestemming geeft.
- 8.3.3 De leerlingen kennen mogelijkheden om zichzelf en anderen online te beschermen. Bv:
- een sterk wachtwoord kiezen
- weten met wie je omgaat
- weten bij wie je terechtkunt voor hulp
- 8.3.4 De leerlingen kunnen de impact van digitale media op hun eigen leefwereld, fysieke en morele integriteit en die van anderen illustreren waaronder: ethische aspecten, sociale aspecten, regelgevende aspecten, gezondheidsaspecten en veiligheidsaspecten. Bv:
- berichten of screenshots bekijken en herkennen wanneer iemand wordt buitengesloten, gepest of gekwetst
- herkennen hoe bedrijven leerlingen proberen te beïnvloeden via online reclame, spelletjes of influencers
- situaties herkennen waarin veel schermtijd leidt tot vermoeidheid of afleiding
- cookies herkennen als het gevolg van de privacywet
Apart of als extra tijdens je klasbezoek
Voor € 250 per groep van max. 28 leerlingen kan je een begeleid bezoek aan onze themazone A!I boeken. Je kan dit als een extra toevoegen aan je reservatie of aanduiden dat je énkel voor een begeleid bezoek in AI! komt. In het tweede geval betaal je geen toegang.
Voor de derde graad lager onderwijs
Omdat het thema complex kan overkomen, is een onbegeleid bezoek aan AI! niet mogelijk voor lagereschoolkinderen.
Voor klasbezoeken vanaf 20/04/2026.
