Raden je leerlingen het juiste antwoord?
Tijdens de quizshow HoeZitDat?! leggen we je leerlingen op het rooster met aantal prangende vragen over wetenschap en technologie.
Slagen ze er ook in om de afloop van onze experimenten te raden? Opgelet, af en toe heeft onze edutainer wel wat assistentie nodig om deze experimenten tot een goed einde te brengen…
Op maat van jouw leerlingen
Geen enkele leerling komt hier buiten zonder iets geleerd te hebben over wetenschap en technologie. De proeven en uitleg zijn dan ook afgestemd op het niveau en de leeftijd van de leerlingen en sluiten aan bij het behalen van de eindtermen.
Inclusief gratis educatief pakket!
Deze show helpt jou om volgende eindtermen af te vinken
A‑stroom
Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM
- 06.30 De leerlingen leggen het verschil uit tussen een chemisch en een fysisch verschijnsel aan de hand van het deeltjesmodel.
- 06.32 De leerlingen beschrijven energieomzettingen in systemen.
- 06.34 De leerlingen leggen het verband tussen massadichtheid, volume en massa.
- 06.36 De leerlingen analyseren eigenschappen van materialen en grondstoffen in functie van een probleemstelling.
B‑stroom
Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM
- 06.17 De leerlingen leggen het verschil uit tussen een chemisch en een fysisch verschijnsel aan de hand van het deeltjesmodel in betekenisvolle contexten.
- 06.19 De leerlingen beschrijven energieomzettingen aan de hand van voorbeelden uit het dagelijkse leven.
- 06.20 De leerlingen illustreren krachten en hun uitwerking in betekenisvolle contexten.
- 06.21 De leerlingen passen methodes toe om eigenschappen van materialen en grondstoffen vast te stellen in functie van een probleemstelling.
- 06.27 De leerlingen passen een wetenschappelijke methode toe om vragen te beantwoorden.